Derecho Para Todos

Objetos que llevarías al pasado  Con lo dependiente que estamos hoy día de la tecnología lo primero que aborda el pensamiento para uno llevarse al 1490 son aparatos electrónicos pero allá no hay energía eléctrica, por tanto, lo primero a poner en nuestro equipaje seria un molino de viento y paneles solares y todo tipo de  materia que ayude a obtener energía.   En segundo lugar llevaríamos un objeto cortante y en tercer lugar un espejo para cambiar imágenes instantáneas por oro.

RELACIÓN EDUCADOR-ALUMNO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA La función del Educador en la Teoría de la Enseñanza Constructivista. Previo a hurgar en pos de identifica la relación educador-alumno en el proceso de enseñanza en la teoría constructivista, nos obliga a establecer de forma conceptual, en qué consiste la corriente del constructivismo. (En la cual se sustentan los principios de ésta teoría). El constructivismo es una corriente pedagógica que parte en la teoría del conocimiento constructivo que postula necesidad de entregar al estudiante herramientas que les permitan construir su propio procedimiento para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas se modifiquen y sigan aprendiendo. El constructivismo educativo propone un paradigma donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo, de modo que el conocimiento sea una autentica construcción operativa por la persona que aprende. El con

Propuesta de Derecho Para Todos En derecho para todo se ofrecen informaciones puntuales acerca del debido proceso en el que hacer jurídico contemporáneo para toda latinoamericana. Se brindaran asesora sobre todas las ramas del derecho, es decir, derecho penal, derecho civil, derecho de familia, así como derecho corporativo.